La música puede jugar un papel importantísimo en el desarrollo de diferentes capacidades del niño de 0 a 6 años. A continuación, se detallan algunas actividad de refuerzo y ampliación vinculadas al contenido "Música y desarrollo cognitivo en Educación Infantil".
- ¿POR QUÉ HACER MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL?
Por todo ello, la música desempeña un papel fundamental en el desarrollo del se humano, porque está presente en muchos momentos de nuestras vidas, así como en diversas culturas, épocas, etc.
En particular, la música es esencial en determinados estadios del desarrollo infantil.
De esta manera, vamos a destacar la hipótesis del "Efecto Mozart", la cual propone que escuchar la música de Mozart aumenta la inteligencia y tiene beneficios cognitivos en bebés y en niños pequeños, aunque también hay quien dice que estos efectos también se dan en adultos.
Este
concepto puede utilizarse para hacer referencia a la idea de que la
música,
especialmente la clásica, resulta terapéutica para las personas y/o aumenta sus
capacidades intelectuales.
- LOS BENEFICIOS DE LA MÚSICA
En este sentido, en la
actualidad hablamos de musicoterapia para referirnos a las intervenciones que
usan la música como herramienta para reducir el malestar psicológico, mejorar
las funciones cognitivas, desarrollar la motricidad o facilitar la adquisición
de habilidades sociales, entre otros objetivos.
La investigación científica
reciente ha confirmado buena parte de lo que se creía: la musicoterapia es
efectiva para reducir los síntomas de trastornos mentales como la
depresión, la demencia o la esquizofrenia, y también para disminuir el
riesgo de sufrir accidentes cardiovasculares.
Recuperado de: https://psicologiaymente.net/desarrollo/efecto-mozart
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